29 Didaktik der deutschen Sprache und Literatur.

Karla Müller

Welche Erkenntnisse nehmen Sie aus der Projektarbeit in SKILL.de mit (für sich als Lehrperson/für Ihren Fachbereich/für die Lehrkräftebildung)?

Welche Erkenntnisse nehme ich für mich als Lehrperson aus der Projektarbeit in SKILL.de mit?

Für mich, die ich mich kurz vor dem Eintritt in den Ruhestand befinde, war es eine große Freude, dass ich am Ende einer über zwei Jahrzehnte langen Zeit als Lehrperson noch an einem wirklich zukunftsweisenden Projekt mitwirken durfte. Ich werde das hier Entwickelte nicht mehr selbst umsetzen können, jedoch sehe ich dank SKILL.de mit großem Interesse die Möglichkeiten, die sich Lehrenden und Studierenden auftun.

Welche Erkenntnisse nehme ich aus der Projektarbeit in SKILL.de mit für meinen Fachbereich?

Das Fach Deutsch beschäftigt sich nicht mehr nur mit der „Welt im Medium der Sprache“ (K. H. Spinner), sondern mit einer digital vermittelten Welt im Medium diverser multimodaler Texte. Das verkompliziert den Gegenstand, mit dem es die Deutsch-Didaktik zu tun hat, enorm, ebenso die Lehr-Lernprozesse. SKILL.de hat gezeigt, dass es bereits vielversprechende Ansätze gibt, die dieser Tatsache in angemessener Weise Rechnung tragen.

Welche Erkenntnisse nehme ich aus der Projektarbeit in SKILL.de mit für die Lehrkräftebildung?

Das Fach Deutsch gilt nicht ohne Grund als schulisches Kernfach und der universitären Ausbildung in „Didaktik der Deutschen Sprache und Literatur“ kommt daher eine Bedeutung zu, die gar nicht hoch genug eingeschätzt werden kann. Zugleich wachsen durch die Digitalisierung die Ansprüche an das zukünftige Lehrpersonal an den Schulen, so dass ohne eine ausgeprägte Professionalität die verantwortungsvolle Arbeit nicht geleistet werden kann. SKILL.de hat dafür das Bewusstsein geschärft und Wege und Mittel zur Bewältigung dieser Aufgabe zur Verfügung gestellt.

 

 


About the author

Professorin i.R. für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur an der Universität Passau. Forschungsschwerpunkte: Hören und Hörmedien im Literaturunterricht, Kinder- und Jugendliteratur, Lehr-/Lernmedien

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